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DragonflyClass(蜻蜓班)

小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头

 
 
 

日志

 
 

慢慢柔软的文心  

2016-05-27 12:51:57|  分类: 自然生长 |  标签: |举报 |字号 订阅

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“老师,XXX坐我的位子!”

   “老师,XXX摸我的背,可烦人啦!”

   “老师,他抢我的玩具,着明明是我先拿到的。”

   “你再这样子我就告老师!”

   “……”

以前每天,老师都能听到文心这样报告老师很多次,仿佛“告老师”是文心的金牌令箭,和小朋友相处,稍有不如意,文心就会扯着嗓门,声音洪亮地“告老师”!

被文心告状的小朋友,自然不开心,久而久之也对文心疏远了。

老师也对文心的这个表现很困扰,思考过后,老师与文心进行了一次平心静气的谈话。老师与文心约定,以后每天,文心如果发现自己实在生气或者解决不了的问题,可以向老师报告,但是每天只有一次机会,其他的问题,自己解决。

自从和文心有了这个约定之后,老师发现文心告状的次数确实少了许多,最重要的是,文心学会了控制自己的脾气,知道和小朋友之间相处,有些碰撞是正常的,小朋友很多并不是恶意的。

这之后,老师还有意地发挥文心热情、勤劳、声音响亮的优点。比如经常请文心帮忙,做班里的值日生,帮老师干活。或是当小朋友集合的时候,让文心做喊口令的人。这样一来,文心旺盛的精力有地方可以释放,而且也要宝贝在小朋友当中慢慢树立起了自信。岂不是一举两得呢?

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