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DragonflyClass(蜻蜓班)

小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头

 
 
 

日志

 
 

我的任务卡  

2015-10-31 12:32:12|  分类: 自然生长 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      今天一大早,王子还没进幼儿园大门我就看到他了。只见宝贝手里拿着一本书,还有一个信封样的东西。

   我和王子打招呼,只见王子笑眯眯地把手里的“信封”递给了我。

   我拿起一看,只见是一个用笔记本纸折的信封,正面写着:

   “郑州艾瑞德国际幼儿园大一班,王子的任务卡(进入班级后方可开启,不理解的可向老师请教)”。

我的任务卡 - DragonflyClass - DragonflyClass(蜻蜓班)

 

打开信封一看,里面有张纸条,纸条正面写着:任务卡。下面有三条任务。

   任务1:归还图书并借一本新书;

   任务2:向任何一位同学分享一次发生在自己身上有趣的故事或经历;

   任务3:主动认识一位校车上的新朋友,向他(她)介绍自己,并记住新朋友的名字。

   纸条反面写着:奖励说明。

   三个任务全部完成可获得:

1、密码游戏的首关密码提示;

2、一张“龙须面提取卡”,出示此卡,王子爸爸必须无条件做一碗龙须面。

我的任务卡 - DragonflyClass - DragonflyClass(蜻蜓班)

 

我的任务卡 - DragonflyClass - DragonflyClass(蜻蜓班)

 

   显然,王子很受规则地没有提前打卡任务卡信封,所以当我拿出任务卡时,王子仔细查看上面的任务,然后笑了起来。

   接下来,我就观察王子的表现。上午10点左右,王子和坐在一旁的小宝开始聊天,虽然我没有听清内容,但是通过表情我猜测,王子是在完成任务2.

待王子吃过上午的加餐,我带着借书的孩子去图书广场。出发前,王子拿起任务卡再次端详起来,并告诉我,现在他要去完成任务1。我问宝贝,任务2完成了吗?王子说,完成啦,给周小宝讲了一件趣事,就是有次电脑打不开,输入了个KO的密码就打开了。


到了图书广场,王子根据“还书”和“借书”的提示自己把书还掉了,并自己挑选了另外一本书。任务1成功完成。

我的任务卡 - DragonflyClass - DragonflyClass(蜻蜓班)

 

我的任务卡 - DragonflyClass - DragonflyClass(蜻蜓班)

 

最后剩下任务3了,王子说,这个任务会在下午坐校车回家的途中完成,回到家会把认识的新朋友名字告诉爸爸。

完成了两个任务,还有一样待完成,老师将王子任务完成的情况反馈在了那张任务卡上,并嘱咐王子带回家给爸爸,这可是领取奖励的凭证哟!

我的任务卡 - DragonflyClass - DragonflyClass(蜻蜓班)
 

 

王子今天的经历,让我们老师最为敬佩的是王子爸爸的用心。因为王子一家都很喜欢看《奔跑吧兄弟》这档节目,所以对于“任务卡”非常熟悉。王子爸爸通过给王子发放“任务卡”,让宝贝在一种有趣的氛围中完成这几件事情。这几项任务,有的是让王子记得完成自己的事情(借书),有的是向王子提出一个小小的挑战(认识新朋友),爸爸的这种方式,让王子有一种使命感,比日常的“耳提面命”要求孩子做一些东西更让孩子愿意去做。王子在完成任务的同时,即开心,又锻炼了自己。王子爸爸的做法,让我们老师也从中获益,让我们在思考,我们教育的过程中是否也可以更有趣,更贴近孩子的生活经验。

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