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DragonflyClass(蜻蜓班)

小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头

 
 
 

日志

 
 

我也想当小老师  

2014-05-14 14:24:59|  分类: 自然生长 |  标签: |举报 |字号 订阅

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“悠悠在家喜欢学老师给爸爸妈妈‘上课’。”悠悠妈妈在《生长报告》中这样写到。

而通过对悠悠的观察,发现悠悠的确喜欢学老师呢。比如午睡后他会观察哪些孩子的衣服还没穿好,就跑去督促人家。

而且不光是悠悠,班里另外一些孩子也喜欢过一把当老师的“瘾”。小宝会告诉小朋友接水的时候先接冷水再接热水;子峻会对小朋友说:“XXX,你的鞋子没穿好。”……

这天下午,伯川等妈妈来接。我听到他在自顾自地唱歌。

我就对伯川说,你唱的什么啊,教教我吧。

伯川很兴奋,立马教我唱起来了。

唱到一半,我忘记了,就问他:“张老师,后面怎么唱?”

伯川很尽责地唱出了后面的歌词,对我说:“不是白云摇摇 ,是白云飘飘,知道了没有?”我赶快点头,等我完整地把歌唱出来并对他表示感谢时,伯川脸上那个自豪啊!!

 

当孩子上了幼儿园之后,他们接触到的人员就更加广泛起来,在他们的世界里,出了父母之外,老师和小伙伴逐渐成为了他们的“重要他人”。

在幼儿园这个环境中,孩子们受到老师和伙伴的影响越来越多、越来越深,很多时候,孩子们的行为就是在模仿中习得和巩固的。而三到四岁是孩子模仿力逐渐增强的时候。所以孩子们喜欢当“老师”除了羡慕老师具有引导和教育的功能外,还有一种模仿得来的快乐。

看到孩子们的模仿行为,也提醒了我们成人。“一语天堂,一语地狱”,我们是孩子的榜样和模仿对象,所以我们应担负起给孩子积极形象的职责,给孩子的人生伊始留下一个好的模仿对象。

 

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